Детей с ОНР и другими сложными речевыми нарушениями имеет дизартрический компонент
Детей дошкольного возраста
в России имеют признаки дизартрии
в России имеют признаки дизартрии
Случаев отсутствие результата связано с неверно выбранной стратегией работы
Раза увеличивается срок коррекции, если не учитывать форму дизартрии
Выпускников школы
«Мама-логопед» после обучения начинают понимать механизм дизартрии и уверенно выстраивать коррекционную работу
«Мама-логопед» после обучения начинают понимать механизм дизартрии и уверенно выстраивать коррекционную работу
«Мама-логопед»
Как проходит обучение в школе
Онлайн-курс, который легко впишется в график любого специалиста —
без перегрузки, но с максимальной пользой. Вы учитесь в удобное время, в своём темпе, получаете не теорию, а практику, проверенную на реальных детях.
без перегрузки, но с максимальной пользой. Вы учитесь в удобное время, в своём темпе, получаете не теорию, а практику, проверенную на реальных детях.
После оплаты вы
получаете доступ
в личный кабинет
получаете доступ
в личный кабинет
Видео-уроки
в записи четкие, структурированные объяснения и разборы без «воды»
в записи четкие, структурированные объяснения и разборы без «воды»
Пособия
в электронном формате и готовы
к распечатке
в электронном формате и готовы
к распечатке
Кейсы и видеоразборы реальных детей из практики Натальи
Рабочая тетрадь к каждому уроку: удобное пространство для заметок, схем, планов занятий и личных инсайтов.
Чувствую, что работаю «вслепую», без чёткого понимания механизма
Трачу много времени на подготовку
Нет чёткого плана — каждое занятие как будто собираю заново
Пробую разные упражнения, но не всегда понимаю, почему не работает
Путаюсь между дизартрией и диспраксией
Вижу результат и понимаю, за счёт чего он получается
Работаю по понятной системе, а не на интуиции
Чётко отличаю дизартрию от диспраксии
Сразу понимаю, с какой формой дизартрии работаю
Знаю, какие упражнения выбирать
и зачем
и зачем
Не до конца понимаю, какая форма дизартрии передо мной
Программа обучения
Бонус: отличие дизартрии от диспраксии
Урок 3. Коррекция дизартрии + комплекс АГ
Урок 2. Классификация дизартрии
Урок 1. Локализация дефекта
и механизм развития дизартрии
Результат:
Результат:
Результат:
Чётко различаете два нарушения, которые чаще всего путают
Понимаете, на что опираться в диагностике
Работаете увереннее и не допускаете типичных ошибок в практике
Понимаете, на что опираться в диагностике
Работаете увереннее и не допускаете типичных ошибок в практике
Результат:
Понимаете, с чего начинать работу и как выстраивать занятия шаг
за шагом
Перестаёте перебирать упражнения — начинаете работать осознанно
Получаете понятный алгоритм, который можно сразу применять
в кабинете
за шагом
Перестаёте перебирать упражнения — начинаете работать осознанно
Получаете понятный алгоритм, который можно сразу применять
в кабинете
Вы больше не путаетесь в видах дизартрии и уверенно определяете форму нарушения
Быстро ориентируетесь в симптомах
и понимаете, с чем работаете
Уходит хаос в голове — появляется чёткая система
Быстро ориентируетесь в симптомах
и понимаете, с чем работаете
Уходит хаос в голове — появляется чёткая система
Вы начинаете понимать, где именно «поломка»
и как она проявляется в речи ребёнка
Перестаёте работать наугад — видите связь между симптомами
и причиной
Появляется опора, на которую можно опираться при диагностике
и планировании работы
и как она проявляется в речи ребёнка
Перестаёте работать наугад — видите связь между симптомами
и причиной
Появляется опора, на которую можно опираться при диагностике
и планировании работы
Объективный взгляд со стороны: без критики, но с конкретными рекомендациями
Четкий фокус, куда развиваться дальше — вы перестаете «учиться ради учебы» и двигаетесь по своей траектории
Выявление слабых мест — именно их устранение усиливает репутацию и устойчивость
Готовность брать сложные случаи (РАС, СЗР, СДВГ, ЗПР), продвигаться, становиться ведущим специалистом
после разбора у вас на руках будет рабочий протокол по коррекции речи у детей
результат, который вы получите после 30-минутной онлайн-встречи со специалистом
персональный методический разбор от специалистов школы «мама-логопед»
Понимание, в чем вы сильны как специалист — это и есть ваша основа для продвижения
БОНУС, КОТОРЫЙ ДЕЙСТВУЕТ В ТЕЧЕНИЕ МЕСЯЦА ПОСЛЕ ПОКУПКИ КУРСА
Практикующий логопед с 17-летним опытом
Автор практических систем, по которым уже обучились более 11 000 логопедов и педагогов
Специалист по запуску речи у неговорящих детей с РАС, ЗРР, УО, моторной алалией
Основатель онлайн-школы «Мама-логопед», которая помогает специалистам расти в профессии и в доходе
автор и ведущая курса
эксперт, которому доверяют
Наталья Гафиятулина
Автор программы обучения логопедов в РАНХиГС
Истории учеников, которые прошли наши курсы
Вы не нашли ответа на свой вопрос?
Задайте вопрос нашей службе заботы, они вам обязательно помогут
Обучаем логопедов и дефектологов современным методикам и эффективной практике работы с детьми.
Курсы
Материалы
База знаний
Система запуска речи
О школе
Педагогический состав
Контакты
Индивидуальный предприниматель
Савранская Ксения Валерьевна
Адрес: г. Санкт-Петербург
ИНН 331701739688
ОГРН 323527500025622
e-mail: kurs.mamalogoped@gmail.com
Адрес: г. Санкт-Петербург
ИНН 331701739688
ОГРН 323527500025622
e-mail: kurs.mamalogoped@gmail.com