+7-901-469-40-73
Оставить заявку
2-дневный практический
интенсив для логопедов
{dates}
Как понять, почему ребёнок не говорит и выстроить маршрут от первой встречи до первых слов
ЗАНЯТЬ БЕСПЛАТНОЕ МЕСТО
Участие бесплатно. Практика + реальные случаи детей

ЗАПУСК РЕЧИ БЕЗ РАБОТЫ НАУГАД

В ПОДАРОК:
карта диагностики
Маршрут коррекции
Видеоразборы реальных случаев
Алгоритм запуска речи
Диагностика неговорящего
ребёнка
Ребёнок 3-4 лет почти не говорит. С чего начинать обследование?
Он не выполняет инструкцию. Это нарушение понимания речи, поведения, внимания - или всё вместе?
На занятии не сидит, убегает, кричит, не включается. Как вообще перейти 
к речевой работе?
Есть звукоподражания или эхолалии, но новые слова не появляются. Какой следующий этап?
Вы знаете десятки игр и методик, но с новым ребёнком опять возникает вопрос: что именно сейчас выбрать?

Знакомы эти ситуации?

Нужна система принятия решений
Сложность начинается не тогда, когда ребёнок не говорит. А когда логопед не понимает — почему он не говорит.
Если хотя бы одна ситуация знакома - проблема, скорее всего, не в нехватке ещё одного упражнения.
“
”

На интенсиве вы узнаете профессиональную
логику запуска речи

5
По какому признаку понять, что можно двигаться дальше
4
Какое действие 
выбрать
3
Какой дефицит взять 
первым
2
Что заметить
5
По какому признаку понять, что можно двигаться дальше
4
Какое действие выбрать
3
Какой дефицит взять первым
2
Что заметить
1
Что и как обследовать
1
Что и как обследовать
✓
Как оценивать понимание речи, контакт, имитацию, мотивацию и коммуникацию
✓
Что важнее для коррекционного маршрута — диагноз или дефициты
✓
Как оценить понимание речи, коммуникацию и навык имитации
✓
Что обследовать на первой встрече с ребёнком
✓
Неречевые навыки, без которых невозможно запустить речь
ПОЧЕМУ РЕБЁНОК НЕ ГОВОРИТ: ДИАГНОСТИКА НЕГОВОРЯЩЕГО РЕБЁНКА
ДЕНЬ 1
РЕЗУЛЬТАТ ДНЯ
✓
Вы перестанете давать упражнения наугад. Поймёте, почему ребёнок не говорит и с чего начать работу.
РЕЗУЛЬТАТ ДНЯ
✓
Вы поймёте последовательность запуска речи: как начать коррекцию и в каком направлении двигаться.
ОТ ДИАГНОСТИКИ К ПЕРВЫМ СЛОВАМ: КАК СОБРАТЬ МАРШРУТ ЗАПУСКА РЕЧИ
✓
Как построить индивидуальный маршрут запуска речи
✓
Что делать, если ребёнок не идёт на контакт, протестует или отказывается от заданий
✓
Как развивать звукоподражания и первые слова
✓
Что делать, если через полгода работы ребёнок всё равно молчит
✓
Что делать, чтобы родители помогали в запуске речи
ДЕНЬ 2
Зарегистрироваться

Программа двух дней интенсива

Кому поможет интенсив?

Приходите, если вы:
Давно в профессии и видите, что с современными детьми сложнее добиться результата
Начинаете практику и боитесь взять сложного ребёнка, потому что боитесь ошибиться в выборе методов работы
Знаете теорию об алалии, РАС и ЗРР, но не понимаете, что делать с ребёнком на практике
Чтобы после диагностики в голове было не «что делать?», «я вижу, с чего начинать».
Базовый курс «Основы системы запуска речи»
Именной сертификат участника
Схему запуска речи
Таблицу доречевых навыков

Что вы получите после участия

Карту первичной диагностики неговорящего ребёнка

Ведущая — не теоретик, а логопед-практик, который запускает речь детям

Наталья Гафиятулина
Практикующий логопед, эксперт по запуску речи у неговорящих детей
✓
18 лет в практике
✓
Специализируется на неговорящих детях с ЗРР, РАС, УО, моторной алалией
✓
Автор практических систем, по которым обучились 11 000+ специалистов
✓
Логопед высшей квалификационной категории
✓
Автор программы «Система запуска речи» для РАНХиГС
Сегодня логопед сталкивается с детьми, у которых молчание может сочетаться с дефицитами понимания речи, имитации, совместного внимания, коммуникации, моторного планирования, сенсорными и поведенческими особенностями.

Поэтому одинаковая “стимуляция речи” двум неговорящим детям может дать совершенно разный результат.
“
”
Регистрируйтесь на бесплатный интенсив
«ЗАПУСК РЕЧИ БЕЗ РАБОТЫ НАУГАД»
{dates}
Запись на интенсив
Заполните форму, чтобы забронировать участие
ФИО *
cdcd
Электронная почта *
example@maicdcl.ru
Телефон *
+7 (__) ___-__-__
Выбор времени участия *
Прямо сейчас
Дневной поток (12:00 МСК)
Вечерний поток (19:00 МСК)
Я согласен(а) на обработку персональных данных и ознакомлен(а) с политикой конфиденциальности
Я согласен(а) на получение информационных сообщений
Зарегистрироваться
Ваши данные надёжно защищены
Нужна система работы и чёткие шаги, какие навыки и в каком порядке развивать. Тогда вы перестанете работать наугад и тонуть в море противоречивых методик.
✓
Понятная диагностика
✓
Для работы с реальными детьми
✓
Практический инструмент
✓
Больше уверенности

Шкаф пособий и методик –
это не гарантия результата

Запись на интенсив

Заполните форму, чтобы забронировать участие

Выбор времени участия *

Ваши данные надёжно защищены

Подойдёт ли интенсив опытному логопеду?
+
Я уже работаю с неговорящими детьми, мне поможет интенсив?
+
Будут ли реальный видео с занятий?
+
Разбираете ли детей с РАС?
+
Будет ли алалия?
+
Подойдёт ли интенсив, если ребёнок вообще не идёт на контакт?
+
Можно ли применять систему при разных диагнозах?
+
Будет ли запись?
+
Вы дадите готовую универсальную схему?
+

Ответы на вопросы

Я в логопедии 20 лет, мне нужен интенсив?

Да, интенсив будет полезен не только начинающим, но и специалистам с опытом и 5, и 25 лет.

Мы не будем разбирать базовые понятия логопедии. Поговорим о системе работы, разберём сложные случаи и частые ошибки в запуске речи.

Если вы уже работаете с неговорящими детьми, то возьмёте новые инструменты в работу.

Да. Мы разберём не только «с чего начать», но и почему у некоторых детей запуск речи идёт сложно, какие этапы важно учитывать и какие ошибки могут тормозить появление речи.

Вы увидите логику построения работы и сможете сравнить её со своей практикой.

Да. На интенсиве мы покажем реальные фрагменты занятий и разберём:

  • как специалист выстраивает контакт с ребёнком
  • какие приёмы использует
  • почему выбирает именно такие задания
  • как меняется работа в зависимости от особенностей ребёнка

Это не просто теория — вы увидите, как подход применяется на практике.

Да. Дети с РАС — одна из важных категорий в работе специалистов по запуску речи.

Мы разберём:

  • особенности построения взаимодействия
  • как формировать коммуникацию
  • с чего начинать работу, если ребёнок не использует речь
  • какие инструменты помогают постепенно двигаться к появлению речи

Да. Мы разберём детей с разными вариантами алалии:

  • моторной
  • сенсорной
  • сенсомоторной

Поговорим о том, на что обращать внимание при диагностике, как определить стартовую точку и какие направления работы выбрать.

Да. Это один из самых сложных запросов специалистов.

Мы разберём, с чего начинать работу, если ребёнок:

  • избегает взаимодействия
  • игнорирует педагога
  • не выполняет инструкции
  • не включается в совместную деятельность

Вы увидите, почему иногда бессмысленно сразу «запускать речь» и какие этапы важно пройти до появления первых слов.

Да. Система строится не только вокруг диагноза, а вокруг понимания особенностей конкретного ребёнка.

Подход можно адаптировать при разных состояниях:

  • РАС
  • алалии
  • ЗРР/ЗПР
  • ТНР
  • интеллектуальных нарушениях
  • других речевых трудностях

Важно понимать не только название диагноза, а реальные дефициты и потребности ребёнка.

Нет. Интенсив проходит в прямом эфире, и записи не будет.

Поэтому рекомендуем заранее запланировать время и присутствовать онлайн — так вы получите максимум пользы, увидите разборы и погрузитесь в материал вместе с другими специалистами.

Нет, потому что в работе с детьми не существует одной схемы, которая подходит всем.

Но вы получите гораздо больше — понятный алгоритм, который поможет:

  • определить стартовую точку ребёнка
  • понять, какие этапы необходимы именно ему
  • подобрать подходящие инструменты
  • выстроить последовательную работу запуска речи

Наша задача — не дать «волшебную таблетку», а научить видеть ребёнка и принимать профессиональные решения.

Очередной неговорящий ребёнок всё равно придёт к вам на занятия

Вопрос в том, что произойдёт дальше:
Вы снова начнёте перебирать упражнения наугад
Или увидите ребёнка, чётко продиагностируете и будете знать, что делать на занятиях
Зарегистрироваться на 2-дневный интенсив
«ЗАПУСК РЕЧИ БЕЗ РАБОТЫ НАУГАД»
→