5, 6 октября
2-дневный практический
интенсив для логопедов
интенсив для логопедов
Как понять, почему ребёнок не говорит и выстроить маршрут от первой встречи до первых слов
Участие бесплатно. Практика + реальные случаи детей
ЗАПУСК РЕЧИ БЕЗ РАБОТЫ НАУГАД
В ПОДАРОК:
карта диагностики
Маршрут коррекции
Видеоразборы реальных случаев
Алгоритм запуска речи
Диагностика неговорящего
ребёнка
ребёнка
Ребёнок 3-4 лет почти не говорит. С чего начинать обследование?
Он не выполняет инструкцию. Это нарушение понимания речи, поведения, внимания - или всё вместе?
На занятии не сидит, убегает, кричит, не включается. Как вообще перейти
к речевой работе?
Есть звукоподражания или эхолалии, но новые слова не появляются. Какой следующий этап?
Вы знаете десятки игр и методик, но с новым ребёнком опять возникает вопрос: что именно сейчас выбрать?
Знакомы эти ситуации?
Нужна система принятия решений
Сложность начинается не тогда, когда ребёнок не говорит. А когда логопед не понимает — почему он не говорит.
Если хотя бы одна ситуация знакома - проблема, скорее всего, не в нехватке ещё одного упражнения.
“
”
На интенсиве вы узнаете профессиональную
логику запуска речи
5
По какому признаку понять, что можно двигаться дальше
4
Какое действие
выбрать
3
Какой дефицит взять
первым
2
Что заметить
5
По какому признаку понять, что можно двигаться дальше
4
Какое действие выбрать
3
Какой дефицит взять первым
2
Что заметить
1
Что и как обследовать
1
Что и как обследовать
✓
Как оценивать понимание речи, контакт, имитацию, мотивацию и коммуникацию
✓
Что важнее для коррекционного маршрута — диагноз или дефициты
✓
Как оценить понимание речи, коммуникацию и навык имитации
✓
Что обследовать на первой встрече с ребёнком
✓
Неречевые навыки, без которых невозможно запустить речь
ПОЧЕМУ РЕБЁНОК НЕ ГОВОРИТ: ДИАГНОСТИКА НЕГОВОРЯЩЕГО РЕБЁНКА
ДЕНЬ 1
РЕЗУЛЬТАТ ДНЯ
✓
Вы перестанете давать упражнения наугад. Поймёте, почему ребёнок не говорит и с чего начать работу.
РЕЗУЛЬТАТ ДНЯ
✓
Вы поймёте последовательность запуска речи: как начать коррекцию и в каком направлении двигаться.
ОТ ДИАГНОСТИКИ К ПЕРВЫМ СЛОВАМ: КАК СОБРАТЬ МАРШРУТ ЗАПУСКА РЕЧИ
✓
Как построить индивидуальный маршрут запуска речи
✓
Что делать, если ребёнок не идёт на контакт, протестует или отказывается от заданий
✓
Как развивать звукоподражания и первые слова
✓
Что делать, если через полгода работы ребёнок всё равно молчит
✓
Что делать, чтобы родители помогали в запуске речи
ДЕНЬ 2
Зарегистрироваться
Программа двух дней интенсива
Кому поможет интенсив?
Приходите, если вы:
Давно в профессии и видите, что с современными детьми сложнее добиться результата
Начинаете практику и боитесь взять сложного ребёнка, потому что боитесь ошибиться в выборе методов работы
Знаете теорию об алалии, РАС и ЗРР, но не понимаете, что делать с ребёнком на практике
Чтобы после диагностики в голове было не «что делать?», «я вижу, с чего начинать».
Базовый курс «Основы системы запуска речи»
Именной сертификат участника
Схему запуска речи
Таблицу доречевых навыков
Что вы получите после участия
Карту первичной диагностики неговорящего ребёнка
Ведущая — не теоретик, а логопед-практик, который запускает речь детям
Наталья Гафиятулина
Практикующий логопед, эксперт по запуску речи у неговорящих детей
✓
18 лет в практике
✓
Специализируется на неговорящих детях с ЗРР, РАС, УО, моторной алалией
✓
Автор практических систем, по которым обучились 11 000+ специалистов
✓
Логопед высшей квалификационной категории
✓
Автор программы «Система запуска речи» для РАНХиГС
Сегодня логопед сталкивается с детьми, у которых молчание может сочетаться с дефицитами понимания речи, имитации, совместного внимания, коммуникации, моторного планирования, сенсорными и поведенческими особенностями.
Поэтому одинаковая “стимуляция речи” двум неговорящим детям может дать совершенно разный результат.
Поэтому одинаковая “стимуляция речи” двум неговорящим детям может дать совершенно разный результат.
“
”
Регистрируйтесь на бесплатный интенсив
«ЗАПУСК РЕЧИ БЕЗ РАБОТЫ НАУГАД»
5, 6 октября
Запись на интенсив
Заполните форму, чтобы забронировать участие
ФИО *
cdcd
Электронная почта *
example@maicdcl.ru
Телефон *
+7 (__) ___-__-__
Выбор времени участия *
Прямо сейчас
Дневной поток (12:00 МСК)
Вечерний поток (19:00 МСК)
Я согласен(а) на обработку персональных данных и ознакомлен(а) с политикой конфиденциальности
Я согласен(а) на получение информационных сообщений
Зарегистрироваться
Ваши данные надёжно защищены
Нужна система работы и чёткие шаги, какие навыки и в каком порядке развивать. Тогда вы перестанете работать наугад и тонуть в море противоречивых методик.
✓
Понятная диагностика
✓
Для работы с реальными детьми
✓
Практический инструмент
✓
Больше уверенности
Шкаф пособий и методик –
это не гарантия результата
Подойдёт ли интенсив опытному логопеду?
+
Я уже работаю с неговорящими детьми, мне поможет интенсив?
+
Будут ли реальный видео с занятий?
+
Разбираете ли детей с РАС?
+
Будет ли алалия?
+
Подойдёт ли интенсив, если ребёнок вообще не идёт на контакт?
+
Можно ли применять систему при разных диагнозах?
+
Будет ли запись?
+
Вы дадите готовую универсальную схему?
+
Ответы на вопросы
Очередной неговорящий ребёнок всё равно придёт к вам на занятия
Вопрос в том, что произойдёт дальше:
Вы снова начнёте перебирать упражнения наугад
Или увидите ребёнка, чётко продиагностируете и будете знать, что делать на занятиях
Зарегистрироваться на 2-дневный интенсив
«ЗАПУСК РЕЧИ БЕЗ РАБОТЫ НАУГАД»
→