Ребёнок общается простыми и сложными предложениями, поддерживает диалог, рассказывает о событиях, происходящих в его жизни. Словарный запас ниже возрастной нормы, поэтому бывают трудности при подборе нужного слова, когда хочет о чём то рассказать или попросить. Часто использует одни и те же прилагательные, не используя более конкретные (например: прилагательное "большой" заменяет прилагательные "огромный", "высокий", "длинный"), аналогичная картина при использовании наречий, глаголов.
Редко использует обобщающие понятия, типа "игрушки", "посуда", "одежда", часто заменяет их на близкие по смыслу (посуда=тарелки, одежда=вещи и т.д.). Грамматический строй развивается, но ребёнок испытывает ряд трудностей. С ошибками согласует слова между собой (моя самолёт, красный машина). Неправильно образует множественное число существительных, прилагательных, глаголов (стулы-стулья, сплют-спят), изменяет слова по падежам (много ёлков- много ёлок) и т.д.
Для усвоения правильных эталонов словоизменения и словообразования требуется многократное исправление взрослыми. Также требуется время для запоминания стихов. В этом возрасте ребёнок не все звуки произносит правильно, но в целом речь должна быть внятной и понятной не только для близких людей, но и для незнакомых. Если нарушено произношение многих звуков, то речь может быть и малопонятной, так называемая "каша во рту".
Все это значит, что у ребенка задержка речевого развития и ему обязательно помощь.
В этом случае ребенку идеально подойдет курс "Запуск речи. Первые фразы", в который входит вся система запуска речи - от диагностики, мотивации, до всех пособий и закрепления результата.
Выбрать свой вариант участия на курсе можно по ссылке
https://mama-logoped.ru/kurs_mama_logА если при оплате вы введет слово ТЕСТ, то вам в бонус придет альбом "Звукоподражания и первые слова"