6 простых шагов выйти в частную практику

Тренинг для опытных и начинающих логопедов от Натальи Гафиятулиной

20 – 25 июня

6 простых шагов

к выходу в частную практику

Заберите готовую систему открытия своего кабинета

Как логопеду эффективно провести лето

Зарегистрируйтесь и получите гайд «Как правильно выходить из конфликтов с родителями»

Когда и зачем выходить в частную практику?

Как, работая в частной практике, быть социально защищенным?

Как выгодно отличаться от конкурентов?

Какой формат практики выбрать: частная практика или совмещение с ДОУ?

Открытие продаж курса “Частная практика логопеда”

Что вы узнаете из тренинга

Кому необходим тренинг?

не знают, как обеспечить себе плотную запись

стыдятся брать деньги за помощь детям

не понимают, с чего начать

боятся конкуренции

переживают за юридическую сторону

уверены, что не получится

это готовое решение для начинающих и опытных логопедов по тому, как:

6 - недельный курс Богатый логопед

Плюсы и минусы частной практики

Мастер-класс «6 шагов к выходу в частную практику»

Как логопедам выдерживать конкуренцию

Социальная безопасность в частной практике

Мастер-класс «Как логопеду избежать ошибок при выходе в частную практику»

программа тренинга

20 июня

22 июня

21 июня

23 июня

25 июня

Наталья Гафиятулина

Логопед высшей категории
Стаж в профессии — 17+ лет

логопедов освоили методику
и помогают сотням тысяч детей по России и СНГ

>5000

Частная практика в г. Ковров с очередью на услуги 12+ месяцев

Марина Янер

8 лет частной практики, 7 лет опыта в бизнесе

За год частной практике вышла на доход 200 000+ рублей/ежемесячно

Автор прогрессивных курсов для логопедов, дефектологов и педагогов младших классов "Система по запуску речи у неговорящих детей" и "Система практической логопедии"

Автор программы обучения логопедов в РАНХиГС

Логопед. Имеет степень магистра дефектологического образования.

Авторы и ведущие тренинга

Истории учеников, которые после курсов Натальи вышли в частную практику

Брала детей только с легкими дефектами постановки звуков.
Работала в детском саду воспитателем.
Долго искала пособия, игры, но системы для развития речи не было.
Знаний по логопедии не было совсем, работала всегда воспитателем.

ТОЧКА «А»

Сейчас работает на дому логопедом + в детском саду.
Появилась уверенность в себе
Подготовка к занятиям не занимает более часа в день.
Уверенность в себе и результате детей.
Увеличила свой чек и доход в целом в 1,5 раза
Закрыла набор , так как физически не успевает брать ещё детей.
Появились первые быстрые успехи и результаты
В практике сейчас 15 детей.

ТОЧКА «Б»

Много времени уходит на подготовку к занятиям.
Нехватка системы знаний, которые уже имелись, страх работать с тяжелыми детьми
Выбирает брать только благонадежных подопечных, потому что страшно работать с более тяжелыми случаями.
Заработок с частной практики в неделю: 3000₽

ТОЧКА «А»

Теперь подготовка к занятию занимает максимум пол часа.
Увеличилось количество детей в практике, сейчас их 5.
Взяла неговорящего ребенка, так как появилась уверенность в себе и результате.
Заработок с частной практики в неделю: 12.000₽

ТОЧКА «Б»

Был опыт в логопедии, но не было понимания, что делать с неговорящими детьми
Не было четкой системы для работы
Куски теории были, но как соединить - не было понятно
Видела много курсов, но они теоретические
Нет пособий, которые могли бы стать дополнением к занятиям

ТОЧКА «А»

Доход стал намного больше
В дошкольном учреждении открыла платные образовательные услуги
Появился четкий маршрут для достижения цели
Знает, с чего начать и чем закончить работу с неговорящими детьми
Появилась очередь из родителей!
Отзывов о работе стало больше

ТОЧКА «Б»